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Caras de Domuni: Entrevista con Benjamin Kabongo Ngeleka (PhD)
16 septiembre 2024
Benjamin Kabongo, la aventura de un estudiante-investigador en Domuni Universitas
Caras de Domuni inaugura su serie con un encuentro inspirador: el de Benjamin Kabongo Ngeleka, un estudiante-investigador que está terminando su doctorado. Fuera de los caminos trillados, encarna el espíritu de Domuni Universitas, una institución de educación superior en línea que permite a investigadores apasionados combinar la vida profesional, los compromisos personales y la búsqueda del conocimiento.
Un recorrido único: la investigación en libertad
Benjamin Kabongo es una de esas mentes curiosas y decididas. En su tercer año de doctorado en Domuni, se está preparando para defender su trabajo ante un jurado internacional. Su elección de continuar sus estudios en Domuni surgió de forma natural:
"Domuni me permite conciliar mi compromiso pastoral con el deseo de seguir una formación continua y obtener un título," confiesa.
Esta flexibilidad, la capacidad de organizar su tiempo y de avanzar a su propio ritmo son el núcleo de lo que hace fuerte a Domuni Universitas.
La disciplina como clave del éxito
Estudiar en línea requiere una disciplina rigurosa. Benjamin destaca la importancia de esta "ascesis" diaria: cada día, dedica un mínimo de dos horas a sus estudios, entre la lectura de los cursos y diversos libros. Durante la semana, se reserva un día completo para la investigación intensiva, a menudo en bibliotecas. Es esta regularidad y perseverancia lo que le permite avanzar en su trabajo de investigación.
Las herramientas de la investigación a distancia
Si se piensa que la investigación en línea puede ser un obstáculo, Benjamin demuestra lo contrario. Utiliza principalmente plataformas como Cairn y Hall Archives-Ouvertes para sus investigaciones académicas. La digitalización de la investigación no solo le ahorra tiempo, sino que también le permite personalizar su ritmo de trabajo. Sin embargo, destaca la importancia de las interacciones, lamentando a veces la falta de intercambios orales más frecuentes con su director de tesis y sus colegas.
Un apoyo de calidad, sin fronteras
En Domuni, la distancia no significa aislamiento. Benjamin da testimonio del acompañamiento atento que recibe de su director de tesis y de los miembros del cuerpo académico.
"La tesis en línea permite a Domuni Universitas movilizar competencias a través de una red internacional," explica.
Este apoyo, tanto riguroso como atento, ha sido un elemento clave en su trayectoria, permitiéndole progresar y profundizar en sus investigaciones.
Crear vínculos, enriquecer el diálogo
En lugar de dejarse frenar por el posible aislamiento, Benjamin ha sabido convertir esta situación en una oportunidad para ampliar su red de discusión. Inició intercambios con su entorno y aprovechó sus compromisos pastorales para compartir sus ideas y poner a prueba sus hipótesis. Estas interacciones constantes han enriquecido su investigación, alimentando su reflexión y ayudándole a perfeccionar su trabajo.
Hacia el futuro: una experiencia formativa
Benjamin se siente preparado para el futuro, convencido de que esta experiencia en línea le ha proporcionado las competencias necesarias para una carrera académica o profesional. Recomienda encarecidamente este camino a otros estudiantes, destacando la flexibilidad y la personalización del ritmo de trabajo que permite Domuni Universitas.
Una mente sin fronteras, una libertad para el conocimiento
A través del recorrido de Benjamin Kabongo, cobra vida el verdadero espíritu de Domuni Universitas. Un lugar sin muros ni fronteras, donde cada estudiante es libre de trazar su propio camino, guiado por el rigor académico y la pasión por el conocimiento. Aquí, cada tesis es una aventura humana, una búsqueda de conocimiento llevada a cabo con determinación y autonomía. Benjamin está acompañado por el Profesor Ellul, OP, y el Profesor Jajé, OP, expertos y guías atentos en este viaje intelectual. Al final, tal vez esa sea la verdadera fuerza de Domuni: ofrecer a cada uno la posibilidad de ir más allá, de crecer en conocimiento, donde quiera que esté.