E-Seminario : Dal mito dell'androgino agli studi di genere

(E-Seminario in francese)

Presentazione

Sebbene il termine, o addirittura il concetto stesso di sessualità, si sia forse formato definitivamente intorno al XIX secolo, l'esperienza e le pratiche sessuali in quanto tali risalgono alla notte dei tempi. La sessualità riguarda, ad eccezione del regno minerale, sia le piante che gli animali, anche se con diversi gradi di complessità e coinvolgimento. Tuttavia, gli esseri umani, a differenza delle piante e della maggior parte degli animali, non si limitano a viverla o a subirla, ma hanno cercato di comprenderla e organizzarla, di risolverne gli enigmi, di delinearne i confini codificandola, ritualizzandola e persino sacralizzandola... Dai miti antichi alla teoria del genere, passando per fatti propriamente scientifici, vi sono numerose testimonianze di questo sforzo di comprensione o persino di controllo di questa realtà che, nonostante alcune evidenze, ci sfugge e ci interroga sotto molti aspetti. Proponiamo di seguire la traccia di alcuni di questi discorsi costruiti nel corso del tempo e delle culture, e vedere cosa ne rimane oggi.

Ci immergeremo quindi nella storia delle mentalità, evocando i diversi modi di pensare e presentare questa realtà a seconda delle società e delle epoche. Richiameremo dati dall'antropologia, dalla biologia, e tratteremo delle relazioni uomo/donna, uomo/uomo, donna/donna. Porremo la questione dell'identità dell'uomo e della donna e dei loro legami con il sesso biologico. Ci chiederemo fino a che punto si nasce uomo o donna, o, al contrario, fino a che punto si diventa uno o l'altro, e se è possibile cambiare sesso o non avere un'identità sessuale, e in quali condizioni.

Alcune questioni : Riconoscere la complessità dell'esperienza sessuale. Considerare la sessualità umana come una meravigliosa avventura naturale ma anche culturale. Abbracciarla nelle sue diverse sfaccettature, considerare le relazioni eterosessuali così come quelle omosessuali, nelle loro forme felici o infelici, le gioie e le sofferenze che ne possono derivare. Affrontare le problematiche di uguaglianza versus disuguaglianza, androcentrismo versus femminismo, violenze e altri abusi analoghi.

Alcuni obiettivi : Scoprire approcci antichi e altri più moderni e contemporanei alla problematica della sessualità confrontandosi con alcuni testi fondamentali delle culture orientali e occidentali.
Riconoscere la sessualità come una dimensione fondamentale della personalità umana senza rinchiuderla in un'identità sessuale irreversibile. Rifiutare la logica della dominazione del corpo altrui, della sua riduzione a oggetto di desiderio. Sensibilizzare all'ipersessualizzazione delle relazioni umane e alla volontaria erotizzazione dello spazio sociale, culturale e artistico.

Le fasi

Proponiamo un percorso in cinque tappe:

I miti babilonesi della creazione (Gilgamesh)
Il testo della Genesi 1-3 e la questione
L'androgino nel Simposio di Platone
Discorsi scientifici sulla sessualità – biologia/genetica – asessualità, ermafroditismo, eterosessualità, omosessualità e altri
Teoria del genere

Competenze acquisite

Sensibilizzarsi alle problematiche sessuali nel corso del tempo e nella loro complessità, esplorare alcune questioni attuali sull'identità/orientamento sessuale e i possibili disturbi in merito, e prendere coscienza delle molteplici conseguenze per le persone, le coppie e le relazioni umane in generale.

Valutazione delle competenze acquisite

Valutazione dei contributi durante le sessioni e della loro pertinenza, svolgimento di piccoli lavori, inclusi eventuali rapporti di lettura.