La Bibbia, una lettura spirituale

Presentazione del corso La Bibbia, una lettura spirituale

Nell'episodio di Emmaus (Luca 24, 13-35), Gesù incontra due discepoli che inizialmente non lo riconoscono. Durante il cammino, spiega loro come le profezie dell'Antico Testamento si riferiscano a lui. Solo al momento in cui spezza il pane con loro, essi lo riconoscono, e Gesù "apre la loro intelligenza" delle Scritture, permettendo loro di comprenderne appieno il significato e il compimento in lui. Questa rivelazione non è solo intellettuale, ma anche spirituale, consentendo loro di cogliere la profondità dei testi e di comprendere il piano divino di salvezza.

Si potrebbe rimpiangere che questa conversazione tra Gesù e i discepoli non sia stata trascritta, poiché sarebbe stata una fonte preziosa di insegnamenti diretti del Maestro sulle Scritture. Tuttavia, lo scopo di questo corso è colmare tale mancanza, sviluppando insieme la capacità di interpretare le Scritture. L'obiettivo è ricevere l'intelligenza delle Scritture, accogliere lo Spirito di Gesù Cristo, lasciare che il testo risuoni dentro di noi, collegarlo alle nostre esperienze e condividere la Parola viva di Dio per una fecondità spirituale.

Il metodo dei quattro sensi della Scrittura struttura questo approccio offrendo un'interpretazione multidimensionale: il senso letterale per comprendere il testo nel suo contesto storico, il senso allegorico per rivelare verità teologiche, il senso morale per guidare il nostro comportamento e il senso anagogico per orientarci verso la nostra finalità spirituale. Combinando questi quattro sensi, approfondiamo la nostra comprensione della Bibbia, integrandone gli insegnamenti nella nostra vita quotidiana e spirituale.

Obiettivi del corso

• Far scoprire non solo la Bibbia, ma soprattutto il messaggio umano e spirituale che essa contiene.
• Mostrare come il Nuovo Testamento utilizzi l’Antico Testamento per esprimere la fede cristiana.
• Presentare i quattro sensi tradizionali di alcuni passaggi biblici (letterale, allegorico, morale e anagogico).
• Spiegare come si possano individuare le figure di Cristo presenti in alcuni personaggi dell'Antico Testamento.
• Introdurre all’esegesi scientifica, affrontandone la tecnicità senza timore, una volta compreso il messaggio essenziale.

Competenze acquisite

Al termine del corso, gli studenti avranno:

• Gli strumenti necessari per entrare in una cultura biblica approfondita.
• La capacità di mostrare come il Nuovo Testamento sia una rilettura dell’Antico.
• Una buona conoscenza di una lettura arricchente e significativa della Bibbia.
• Solide basi per proseguire il proprio percorso accademico.
• Fiducia nella propria lettura, comprensione e analisi dei testi, nel contesto di altri corsi o progetti.

Modalità di valutazione

• Quiz di sintesi.
• Compito scritto: un elaborato di 5 pagine su uno dei temi proposti.

Programma dettagliato

Fase 1 - Emmaus: quali furono le spiegazioni di Gesù? (Lc 24, 13-35)

• L’assenza di registrazioni: una mancanza o un'opportunità?
• Possediamo "l’intelligenza delle Scritture": che uso ne facciamo?
• L’unicità della Scrittura biblica come luogo della rivelazione.
• La filosofia greca e le Scritture dell’intera umanità.
• Testi perduti e dialogo interreligioso.

Fase 2 - Rileggere le Scritture ebraiche

• Dividere il capello in quattro: l’interpretazione ebraica della Bibbia

• I quattro sensi

• Posso lapidare mio zio?

• I mezzi a nostra disposizione per una lettura cristiana delle Scritture ebraiche

• L’intelligenza delle Scritture è un dono che si coltiva attraverso l’apprendimento

• I commenti di Gesù stesso nei Vangeli

• La scuola di San Paolo nelle sue epistole

• Restituire il nastro: Le figure di Cristo nell’Antico Testamento

  • Genesi
  • Esodo
  • Libri storici
  • I profeti
  • Libri sapienziali

• Alcuni simboli utili per entrare in questa cultura particolare

  • I numeri
  • I simboli

• I Vangeli dell’infanzia

  • L’annunciazione
  • Il Magnificat
  • La nascita a Betlemme
  • La presentazione al Tempio
  • Il massacro degli innocenti
  • Gesù, perso e ritrovato nel Tempio di Gerusalemme

• Esercizio corretto: Sansone e Dalila

  • Esercizio
  • Correzione

Fase 3 - Lettura polifonica del Nuovo Testamento

• La pecora smarrita (Mt 18, 12; Lc 15, 4-7)

  • Il senso letterale
  • Il senso spirituale
  • Il senso escatologico
  • Il senso morale
  • Nuovi sensi?

• La moneta perduta

• La camminata sulle acque (Mt 14, 22-33; Mc 6, 45-52; Gv 6, 16-21)

  • Qual è questa barca?
  • Chi è colui che sembra un fantasma e cammina sulle acque?
  • Perché la calma o l'arrivo a terra?
  • La fiducia

• Il buon samaritano

  • Lettura letterale
  • Lettura cristologica
  • Lettura escatologica
  • Lettura morale

• Il figlio prodigo (Lc 15, 11)

  • Lettura cristologica
  • Lettura escatologica
  • Lettura morale

• Conclusione

  • Diversi sensi ma armonizzati e coerenti
  • L'importanza dei generi letterari
  • Leggere la Bibbia è un'arte che si apprende

• Esercizio corretto

  • Esercizio
  • Correzione: Cana (Gv 2)

Fase 5 - Davide minacciato

• Davide e Gionata
• Gionata è per Davide ciò che Giovanni Battista è per Gesù
• Gionata figura di Gesù
• Davide, Mikal e Abigaìl
  • Mikal
  • Abigaìl
• La fuga di Davide davanti a Saul
• Davide prende i pani consacrati a Dio
• Davide, minacciato di essere tradito da coloro che aveva liberato
• Davide risparmia Saul
• Davide minacciato di essere lapidato dai suoi
• Abner, figura (negativa) di Giovanni Battista

Etapa 6 - Davide re

• Davide e Gerusalemme
• Una città ben protetta ma con una grande vulnerabilità
• Ciechi e zoppi
• Davide e Betsabea
• I titoli nobiliari di Gesù
• La profezia di Natan, una storia di pecore
• Il bambino muore
• Davide risorge
• Davide e Assalonne
• Assalonne uccide suo fratello maggiore Amnon
• Davide fugge
• I consiglieri di Assalonne, la notte del messia perseguitato
• Davide e i suoi attraversano il Giordano verso l’esilio
• Il traditore si impicca
• Il popolo protegge il messia
• La morte di Assalonne, sospeso a un albero
• Traversata trionfale del Giordano
• Perdono, amnistia generale
• La fine di Davide
• Davide fa il censimento del popolo, il castigo
• La congiura di Adonia e l’incoronazione di Salomone
• Il testamento di Davide
• Davide e la Sunamita

Fase 7 - Salomone, figura di Gesù Cristo

• Gesù e Salomone
• Salomone è una figura di Gesù Cristo?
• Un contesto polemico
• La figura biblica di Salomone
• Il libro dei Re
• Salomone, figura del Messia
• La saggezza e il suo segreto
• La natura della saggezza
• Essere saggi
• Un messianismo di pace e giustizia attraverso la saggezza

Fase 8 - Salomone e la salvezza

• Tradizioni ebraiche
• I salmi di Salomone
• Salomone esorcista
• Salomone guaritore come Gesù
• Giona e la regina di Saba
• Quando gli stranieri riconoscono l'alleanza di Israele
• Sono alla ricerca della Saggezza
• Salomone possiede la Saggezza
• Gesù è più di Salomone: ha ricevuto lo Spirito di Dio
• Il mistero della presenza
• Salomone ha costruito il Tempio
• Gesù è più del Tempio
• Gesù è la Presenza di Dio
• Conclusione

Fase 9 - Il Servo del Signore

• Verso la Pasqua del Messia Gesù
• Il nostro cammino di origine inizia con la Pasqua dell'Esodo
• Una nuova umanità: dalla schiavitù al servizio
• Le figure del Servo
• Il Vangelo del «Servo»
• Il Servo
• Umiliazione e giustificazione
• I canti del Servo
  • Primo canto: Tu sei il mio Servo, Is 49, 1-13 (T.M.)
  • Secondo canto: Is 50, 4-11 «Il Signore Dio mi ha dato il linguaggio dei discepoli»
  • Terzo canto: Is 52, 13-15 e 53, 1-12

Fase 10 - Lettura cristiana dei Salmi 19 e 23

• Salmo 19: Il Sole della Legge
  • Composizione
  • Il linguaggio dei cieli
  • L'uscita del sole
  • L'inno alla Legge
  • Preghiera
  • La lettura cristiana
• Salmo 23: Il Signore è il mio Pastore
  • Troppo noto, è un salmo da riscoprire
  • Analisi del Salmo 23
  • Lettura cristiana

Fase 10. Lettura polifonica del Nuovo Testamento

A. La pecora smarrita (Mt 18, 12; Lc 15, 4-7)
B. La moneta perduta
C. Il cammino sul mare
D. Il buon samaritano
E. Il figlio prodigo
F. Conclusione
G. Esercizio corretto

Fase 11. "Non abbiate paura!" Meditazione dei racconti della tempesta placata e del cammino sulle acque.

A. Introduzione
a. Una provocazione a riflettere
b. Un'immagine

B. Un'immagine: quella della tempesta

C. La tempesta placata

D. Il cammino sulle acque

Questo corso propone un’esperienza di apprendimento profonda e stimolante, introducendo gli studenti a un approccio ricco e multidimensionale alle Scritture, per favorire una crescita culturale, intellettuale e spirituale.