Analyse des documents audiovisuels (SHS-COMM10)

Description

Le cours « Analyse des documents audiovisuels » offre bien plus qu’une simple initiation aux documents audiovisuels ; il constitue une véritable plongée dans l’univers complexe de la communication visuelle et sonore.

À travers une approche méthodique et réfléchie, les étudiants sont invités à explorer les multiples dimensions des documents audiovisuels, allant bien au-delà de leur simple observation, et à décoder et interpréter ces médias de manière éclairée et objective.

Le cours s’attache à définir les documents audiovisuels, explore leur évolution historique, ainsi que leurs caractéristiques essentielles, puis aborde leur classification et leur utilité, tout en examinant les différents supports sur lesquels ils peuvent être diffusés. Il tente aussi de les replacer dans les enjeux sociétaux et technologiques contemporains.

Une partie est spécialement consacrée aux archives audiovisuelles et souligne l’impact du numérique sur leur conservation, leur organisation et leur diffusion, notamment sur le Web.

En parallèle, le cours présente les théories fondamentales et approches d’analyse du contenu audiovisuel, telles que la sémiotique, la linguistique, la communication visuelle, etc. Sont aussi développées les méthodes d’analyse spécifiques utilisées pour étudier les séquences et les films.

Objectifs

1. Fournir aux étudiants les outils et les connaissances de base nécessaires pour analyser de manière critique les documents audiovisuels, en les aidant à développer une compréhension approfondie des langages et des codes spécifiques à ces supports.
2. Présenter une approche opérationnelle basée sur la sémiotique du texte audiovisuel, en familiarisant les étudiants avec ses principes fondamentaux et en leur montrant comment appliquer ces concepts à l’analyse de documents concrets.
3. Explorer les spécificités des documents audiovisuels numériques d’archives, en mettant en évidence les défis et les opportunités posés par la transition vers le numérique pour la conservation, l’organisation et la diffusion du patrimoine audiovisuel.
4. Présenter la filiation théorique en audiovisuel, en introduisant les principales théories et approches qui sous-tendent l’étude des médias audiovisuels, telles que la sémiotique, la linguistique et la communication visuelle.
5. Examiner les méthodes d’analyse spécifiques utilisées pour étudier les séquences et les films, en fournissant aux étudiants un ensemble d’outils pratiques pour décoder et interpréter les messages et les significations des documents audiovisuels.

Acquis pédagogiques

1. Maîtrise du concept de « document audiovisuel », de ses caractéristiques et de son utilité.
2. Connaissance des bases théoriques et des outils pratiques pour l’analyse des documents audiovisuels et l’interprétation des messages véhiculés par ces documents.
3. Intégration des fondements théoriques de l’analyse des documents audiovisuels, notamment les principales théories et approches de la discipline, telles que la sémiotique, la linguistique et la communication visuelle.
4. Prise en compte des implications sociétales et technologiques de la transition vers les documents audiovisuels numériques d’archives, donnant aux étudiants une compréhension approfondie des défis et des opportunités posés par cette évolution.
5. Compétences critiques et réflexives permettant aux étudiants d’interroger de manière systématique les documents audiovisuels, en examinant les différentes dimensions des documents et en dévoilant les messages implicites ou cachés.

Modalités d’évaluation

L’évaluation de ce cours sur l’analyse des documents audiovisuels se déroulera en deux étapes :

• Un devoir de trois à cinq pages, en choisissant un sujet parmi ceux proposés.
• Un examen final de trois à cinq pages, en choisissant un sujet parmi ceux proposés.

Plan du cours

INTRODUCTION

I. GÉNÉRALITÉS SUR LES DOCUMENTS AUDIOVISUELS

1. Définition d’un document ou média audiovisuel
2. Historique de l’audiovisuel et des médias audiovisuels
3. Caractéristiques des médias audiovisuels
4. Classification des médias audiovisuels
5. À quoi servent les médias audiovisuels ?
6. Les supports audiovisuels
7. La notion d’afilmique et de profilmique

II. LES DOCUMENTS AUDIOVISUELS NUMÉRIQUES D’ARCHIVES

1. Que sont les documents audiovisuels ?
2. Que sont les archives audiovisuelles ?
3. L’impact du numérique en tant que médium et milieu
4. Considérations pour l’organisation et la diffusion des archives audiovisuelles sur le Web

III. FILIATION THÉORIQUE EN AUDIOVISUEL

1. Sémiotique, linguistique et communication visuelle
2. Théorie critique et médias audiovisuels
3. La théorie contractuelle
4. La théorie du texte

IV. MÉTHODE D’ANALYSE DE L’AUDIOVISUEL

1. Méthode d’analyse de séquences et de films
2. L’analyse de séquences
3. L’analyse de plan
4. La mise en scène
5. L’analyse de l’œuvre
6. Deux niveaux de signification : dénotation et connotation

V. L’ANALYSE DU CONTENU AUDIOVISUEL

1. La sémiotique de l’audiovisuel
2. L’analyse structurelle
3. L’analyse herméneutique
4. L’approche narrative dans l’analyse des documents AV
5. L’approche pragmatique dans l’analyse des documents audiovisuels