DOMUNI UNIVERSITAS

Histoire contemporaine I

Histoire contemporaine I

De nombreux historiens considèrent l'année 1789 comme le début du XIXe siècle au vu de l’ampleur des bouleversements provoqués par la Révolution française et du souvenir omniprésent de celle-ci tout au long du siècle. Pour comprendre la Révolution, il est donc nécessaire de dresser un tableau du monde au début de cette année 1789, d’autant plus qu'elle sert de toile de fond à une grande part du siècle avec la persistance d'éléments d'Ancien Régime.

Code du cours: HIST 00023

Professeur : Ma Claire Boissieu
Dr Augustin Laffay

Histoire contemporaine

Description :

La Révolution française a été un événement majeur en France . Elle met fin à l’Ancien Régime qui se manifeste par une monarchie absolue de droit divin , une société d’ordres et une religion d’État. Elle donne naissance à des expériences politiques diverses et permet la montée en puissance d’une nouvelle catégorie sociale : la bourgeoisie . Par ailleurs , elle a des conséquences sur l’ensemble de l’Europe .

Objectifs :

  • Comprendre que la France en 1789 est dans une situation politique et financière complexe
  • Savoir redonner à la France sa juste place , tant en Europe que dans le monde
  • Comprendre les enjeux politiques de la Révolution française ,sur le court terme et le long terme.
  • Analyser les différentes expériences politiques tentées durant cette période courte et voir en quoi elles vont pouvoir être reprises par la suite dans différents pays
  • Analyser de manière précise le texte fondamental de la Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen et voir ses enjeux à l’échelle européenne
  • Comprendre que la société qui était composée de sujets dont les droits et devoirs étaient par nature différents devient une société de citoyens , juridiquement égaux
  • Comprendre les transformations socio-économiques durant cette période
  • Analyser les transformations culturelles
  • Analyser les relations entre la France et l’Europe

Acquis de l’apprentissage :  

Connaissances

  • connaître l’évolution de la France et de l’Europe entre 1789 et 1814
  • comprendre en quoi la révolution française est fondatrice de la période contemporaine

Compétences

  • entrer dans une démarche historique
  • pouvoir explique les transformations politiques
  • pouvoir expliquer les transformations socio-économiques
  • pouvoir expliquer les transformations culturelles

Modalités d’évaluation

  • Un quizz en temps limité
  • Un devoir : commentaire ou dissertation

 

Plan du cours :

Chapitre I - Le monde au début de l'année 1789

1. Tableau politique
2. Des sociétés en crise
3. Les puissances extra-européennes

Chapitre II - La Révolution française

Préambule
1. L'année 1789 et la fin de l'Ancien Régime (1,2,3,4,5)
2. La première République (1,2,3,4,5,6,7)
3. Le Consulat et l'Empire (1,2,3)

 Chapitre III - De la grande nation à l'Europe impériale 1793-1814

1. Le déclenchement de la guerre
2. La poursuite de la guerre par la Convention
3. Les guerres napoléoniennes
4. Les conséquences socioéconomiques et politiques des guerres