L'Eglise d'Amérique Latine (2, Acculturation)
L’Eglise d’Amérique latine diffère véritablement de l’Eglise européenne. Elle a son propre passé, sa culture, sa jeunesse, sa charpente socio-culturelle propre. Elle commence seulement à émerger.
Code du cours: IN053
Professeur : Dr Jean-Claude LavigneTitre :
L’Eglise d’Amérique latine est-elle encore européenne ?
n° ; 2 : Acculturation
Les étapes :
- L’Eglise et le développement
- Quand la terre caresse le ciel : Les intuitions du Centre Bartolomé de Las Casas (Cuzco, Pérou)
- L’Eglise et les « sectes »
- L’Eglise et « le réel merveilleux », pour « una teología de la magia »
- L’eglise et l’inculturation
- Eglise et Inculturation : Syncrétisme colonial
- Exemple d’une inculturation du message évangélique dans les Andes
- Qu’est-ce que la Théologie Indienne Latino-Américaine ?
- L’Eglise et la lutte armée (Chiapas, Mexique)
- L’Eglise et la jeunesse, sous toutes ses formes
- Bibliographie
- Annexe 1 : « Don Quijotte », ou la vérité sauvée par le mensonge
- Annexe 2 : Sobre la verdad y otras mentiras
- Annexe 3 : Los pueblos excluidos, sujetos culturales ?
- Annexe 4 : Lettre du Père Jacques Loew
Plan détaillé
ci-dessous
Présentation
Elle est destinée à tous ceux qui s’intéressent à l’ecclésiologie, à la vie de l’Eglise, mais aussi à tous ceux qui étudient l’histoire, la religion ou la sociologie de ce continent, sans oublier ceux qui préparent un voyage ou un séjour en Amérique du Sud.
Etape 1 : L’Eglise et le développement
A. Les causes de la pauvreté
B. L’organisation de la solidarité
locale
C. Le monde de la solidarité
internationale
D. Qu’est-ce que le Développement ?
Etape 2 : Quand la terre caresse
le ciel : Les intuitions du Centre Bartolomé de Las
Casas (Cuzco, Pérou)
A. Introduction
B. Une stratégie évangéliqueC. Les prémisses intellectuelles
D. Un centre nerveux
E. Les programmes
F. Les ressources économiquesG. Donner un contenu aux paroles
H. Conclusion : Des raisons d’espérer :
les pierres marchent !
I. Relecture : Comment évangéliser
en profondeur, d’une manière crédible ?
Etape 3 : L’Eglise et les « sectes »
A. Le mot « secte »
B. Dégradation du christianisme
ou diversification ?C. Absence totale d’œcuménisme
D. Tout nouveau, tout beau
E. L’Eglise, les évangélistes
et les medias
Etape 4 : L’Eglise et « le
réel merveilleux », pour « una teología
de la magia »
A. Une réflexion à mener :
de l’utopie à la magieB. L’utopie en Amérique Latine
C. Lectures de la foi
Etape 5 : L’eglise et l’inculturation
La conversion au prix du syncrétisme
religieux ?
Etape 6 : Eglise et Inculturation :
Syncrétisme colonial
A. Syncrétisme colonial
B. Ré-évangélisation
et inculturation contemporaines
Etape 7 : Exemple d’une inculturation
du message évangélique dans les Andes
A. Jésus de Nazareth conté
par un voleur de bestiaux dans une prison de l’Apurimac.B. Le songe du pongo
C. Anges des Andes, Anges mousquetaires :
Art baroque, art indien
Etape 8 : Qu’est-ce que la Théologie
Indienne Latino-Américaine ?
A. Théologie Indienne
B. Fondements ou principes de la Théologie
Indienne
C. Conclusion
Etape 9 : L’Eglise et la lutte
armée (Chiapas, Mexique)
A. Une contreculture
B. Mythes contemporains
C. Une réinterprétation
traumatiséeD. Le masque
E. Exemple de fabrication d’une rumeur
mythique contemporaine
F. La vérité et la réconciliation
après le terrorismeG. A propos de l’exposition :
"YUYANAPAQ. Para recordar"
Etape 10 : L’Eglise et la jeunesse,
sous toutes ses formes
A. Jeunesse de la population :
défi de l’éducationB. Jeunesse de la pensée réflexive :
une théologie à élaborer
C. Jeunesse de l’institution :
vers une église libérée, adulte ?D. Conclusion sur l’ Eglise qui est
en Amérique Latine
Biblographie
Bibliographie générale
Bibliographie à propos de Bartolomé
de Las Casas
Annexe 1 : « Don Quijotte »,
ou la vérité sauvée par le mensonge
Annexe 2 : Sobre la verdad y otras
mentiras
A. Introduction
B. Y es que si te digo la verdad...
C. ...No me vas a creerD. Y si no me vas a creer, ¿ Para
qué te voy a hablar ?
E. Conclusion
Annexe 3 : Los pueblos excluidos,
sujetos culturales ?
A. Presentacíon
B. Nivel adaptativo
C. Nivel organizativo o asociativo
D. Nivel interpretativo
Annexe 4 : Lettre du Père
Jacques Loew
A. Amour et soumission
B. Faux messianismeC. Indigence des masses
D. L’exemple de Paul
E. Des brebis sans berger