Pédagogie religieuse 1

Présentation

Enseigner la religion est une tâche tout à fait particulière qui nécessite d'une part une formation théologique pour maîtriser les contenus de l’enseignement et, d'autre part, une formation pédagogique afin d'utiliser au mieux les moyens didactiques et pédagogiques à disposition de celui qui enseigne. C'est le propre de la pédagogie religieuse de réfléchir sur les outils et d'améliorer cet enseignement afin de permettre aux apprenant-e-s d’acquérir les savoirs, les habiletés et les compétences attendues de cet enseignement.

La pédagogie religieuse n’est pas une discipline en soi. La pédagogie offre des concepts, des outils, des méthodes, qui sont ensuite déclinés dans les différents champs ou domaines dans lesquels elle intervient. La pédagogie religieuse a donc pour objectif d’adapter les contenus pédagogiques à la connaissance des religions et de la foi. On touche ici l’une des particularités de cet enseignement-apprentissage : l’enseignement d’une foi ou de la science des religions peut ou doit comporter, selon les contextes, une dimension spirituelle.

Plan du cours

• A. Les grands courants de la pédagogie
• B. La didactique
• C. L'éducation religieuse
• Bibliographie   
• Sitographie
• Annexes