DOMUNI UNIVERSITAS

Introduction à la théologie pratique I et II (THBA24024)

Introduction à la théologie pratique I et II (THBA24024)

Dans un monde en constante évolution, où les repères spirituels et éthiques sont souvent remis en question, la théologie pratique propose une voie pour reconnecter la foi avec les réalités contemporaines. En intégrant l’expérience vécue des croyants dans le champ de la recherche théologique, ce cours aborde des questions essentielles sur la nature de Dieu, le salut, et les relations humaines, tout en prenant en compte les défis et les transformations de la société moderne.

Code du cours: THBA24024

Professeur : Dr Arnaud Join-Lambert

Description

Le cours « Introduction à la théologie pratique » vise à explorer les pratiques individuelles et collectives des chrétiens dans le cadre d’une réflexion théologique. La théologie pratique, souvent désignée comme théologie pastorale, se concentre sur les actions et les pratiques qui émergent de la foi chrétienne. Ce domaine d’étude ne se limite pas à la simple théorisation des doctrines, mais engage également une analyse critique et constructive des pratiques vivantes au sein de la communauté chrétienne.

Le cours est structuré en deux grandes parties, divisées en plusieurs chapitres, chacun abordant des thématiques clés de la théologie pratique :

  1. Expérience et foi:

    Ce chapitre explore la nature de l’expérience religieuse et son rôle dans la formation de la foi chrétienne. Il examine comment les expériences de vie des croyants peuvent enrichir le discours théologique.

  2. Méthodes et enjeux de la théologie pratique:

    Cette partie traite des différentes approches méthodologiques utilisées en théologie pratique. Il est crucial d’appliquer des méthodes empiriques pour analyser la réalité des pratiques chrétiennes, tout en reconnaissant leur diversité.

  3. Histoire de la théologie pratique:

    Un survol historique de l’évolution de la théologie pastorale, mettant en lumière les grandes étapes qui ont façonné la discipline depuis le Concile de Trente jusqu’à Vatican II.

  4. Mission dans le contexte actuel:

    Ce chapitre s’interroge sur la manière dont l’Église peut adapter sa mission à un monde en mutation, caractérisé par un pluralisme religieux et des aspirations spirituelles variées.

  5. Réflexion prospective:

    Enfin, le cours propose une réflexion sur l’avenir de la théologie pratique dans un monde marqué par des transformations sociales et culturelles rapides, et comment cela influence la mission chrétienne.

À travers des lectures, des discussions et des travaux pratiques, les étudiants exploreront les différentes dimensions de la foi chrétienne et son impact sur la communauté et la société. Le cours favorise une approche interdisciplinaire, intégrant des perspectives théologiques, sociales et psychologiques pour une compréhension plus riche et nuancée des pratiques religieuses.

En résumé, ce cours offre un cadre riche pour explorer les intersections entre la foi, la pratique et la société. En favorisant une approche critique et analytique des pratiques religieuses, ce cours prépare les étudiants à engager des réflexions significatives sur la manière dont la foi chrétienne peut répondre aux défis contemporains tout en restant fidèle à ses racines spirituelles. Ce parcours académique non seulement enrichit la compréhension théologique, mais aussi soutient la mission de l’Église dans un monde en constante évolution.

Objectifs

  1. Étudier les pratiques individuelles ou collectives des chrétiens :

    Le cours explore comment la foi chrétienne se manifeste dans les vies des croyants, tant au niveau personnel que communautaire. Les étudiants apprendront à identifier et analyser ces pratiques dans divers contextes culturels et historiques, et à réfléchir sur leur signification et leur impact dans la vie des fidèles.

  2. Analyser les initiatives pour proclamer l’Évangile, célébrer le mystère pascal, édifier la communauté, soutenir les personnes et/ou agir dans la société :

    Le cours pousse les étudiants à examiner les différentes façons dont l’Église s’engage dans le monde. Les étudiants devront évaluer l’efficacité de ces initiatives dans la proclamation de l’Évangile et dans la construction de la communauté.

  3. Analyser théologiquement les pratiques essentielles du christianisme pour pouvoir les accompagner, les critiquer et les promouvoir :

    L’analyse théologique est cruciale pour comprendre ce que les chrétiens font, mais aussi pourquoi ils le font. Ce cours invite les étudiants à explorer les fondements théologiques des pratiques chrétiennes, en les situant dans un cadre scripturaire et doctrinal.

  4. Montrer comment la foi vécue s’intègre dans le champ de la recherche d’une meilleure compréhension de Dieu et de ce que cela provoque pour les relations entre les êtres humains :

    Le cours met l’accent sur l’interconnexion entre la foi et la compréhension théologique de Dieu. Les étudiants seront encouragés à réfléchir sur la façon dont une foi authentique peut nourrir des relations humaines plus profondes et significatives.

  5. Acquérir de solides connaissances en théologie pastorale (pratique) et enrichir les débats théologiques :

    Le cours vise à doter les étudiants de bases solides en théologie pastorale, en leur permettant de participer activement aux discussions théologiques. Les étudiants apprendront à formuler et à défendre leurs idées et à appliquer leurs connaissances dans des contextes pastoraux réels.

Acquis pédagogiques

  1. Analyse des pratiques chrétiennes dans leur contexte culturel et social :

    Les étudiants développeront les compétences nécessaires pour examiner les pratiques religieuses en tenant compte des influences socioculturelles.

  2. Réflexion critique sur les initiatives pastorales :

    Les étudiants pourront évaluer l’efficacité des actions de l’Église et réfléchir sur leur pertinence dans le contexte contemporain.

  3. Compréhension des enjeux théologiques liés à l’expérience de foi :

    Les étudiants acquerront des connaissances sur les dimensions théologiques des expériences vécues et leur impact sur la foi.

  4. Intégration de méthodologies des sciences humaines :

    Les étudiants apprendront à des approches interdisciplinaires pour enrichir l’analyse de leurs pratiques religieuses.

  5. Sensibilité pastorale envers la diversité des expériences de foi :

    Les étudiants sauront reconnaître et valoriser la pluralité des expériences de foi au sein des communautés chrétiennes, essentielle pour le ministère.

Modalités d’évaluation

L’évaluation de ce cours sur la théologie pratique se déroulera en deux étapes :

  • Deux devoirs pour tester les connaissances acquises dans la première partie.
  • Un examen final de trois à cinq pages, en respectant les consignes fournies pour mettre en pratique les connaissances acquises.

Plan du cours

INTRODUCTION GÉNÉRALE

I. ENJEUX, MÉTHODES ET HISTOIRE DE LA THÉOLOGIE PRATIQUE

  1. Expérience, expérience religieuse, expérience de foi
  2. Méthodes et enjeux de la théologie pratique
  3. Brève histoire de la théologie pastorale/pratique

II PENSER THÉOLOGIQUEMENT LA MISSION DANS LE CONTEXTE ACTUEL

  1. Des textes sources
  2. Modernité liquide et Église liquide

RÉSUME DU COURS

DOCUMENTATION POUR LE COURS

Annexe 1 : Travail sur des expressions de foi eucharistique

Annexe 2 : Le Testament de Blaise Pascal (1623-1662)

Annexe 3 : Jean-Paul II, Pastores dabo vobis, 1992, n° 57

Annexe 4 : Lettre à Diognète, fin IIe siècle (extraits)

Annexe 5 : 16 récits de personnes confrontées à l’épreuve de la souffrance par violence

Annexe 6 : Exemples de travaux empiriques effectués pour l’examen de ce cours

Annexe 7 : Schéma de l’histoire de la théologie pratique