Introduction aux Midrachim : technique, corpus et travail exégétique (TH210)

Description

Qu’est-ce qu’un Midrach ? Une technique d’interprétation du texte biblique ? Un phénomène intellectuel ? Une simple exégèse qui comble les silences du texte biblique ou bien un travail de réécriture, voire même de fiction ? Où s’arrête l’interprétation et où commence l’invention ?

Le corpus des Midrashim est extrêmement populaire dans les milieux chrétiens. Cependant, la technique et les formes midrashiques sont souvent méconnues. Le but de ce cours est donc de mieux connaître les différents genres de la littérature juive et de savoir situer le Midrach parmi les autres genres de la littérature liée à la Bible. Ce cours permettra aussi de mieux comprendre et d’analyser les différences entre :

• les Midrashim halakhiques et aggadiques ;
• les Midrashim exégétiques et homilétiques ;
• Midrashim et Targumim.

Pour ce faire, le cours adopte une démarche académique tournée vers l’analyse des sujets suivants :

• La chronologie de la littérature midrachique.
• La géographie de la littérature midrachique.
• Le statut de ce corpus textuel.
• L’autorité des différents documents et leur importance.
• L’approche exégétique traditionnelle juive

Une fois ces sujets et objectifs traités, les étudiants et chercheurs seront en mesure de se servir avec profit de cette littérature juive dans les études bibliques chrétiennes.

Attention, ce cours nécessite une connaissance de l’hébreu biblique.

Objectifs

1. Développer une connaissance approfondie des différents genres de la littérature juive, en mettant particulièrement l’accent sur les caractéristiques distinctives du Midrach.
2. Mieux comprendre les techniques du Midrach mises en œuvre et l’autorité de ces textes pour en faire une utilisation correcte et éclairée dans des travaux d’exégèse chrétienne.
3. Expliquer l’évolution chronologique et géographique du Midrach, situant son émergence dans le cadre de l’exégèse intra-biblique, de la littérature péri-testamentaire, et son développement dans des régions spécifiques.
4. Faciliter la distinction entre les Midrashim halakhiques et aggadiques, tout en explorant les concepts connexes tels que l’aggadah.
5. Examiner en détail des textes clés tels que la Mekhilta de Rabbi Yishmaël, Genèse Rabbah, etc. pour saisir les nuances et la diversité du Midrach.

Acquis pédagogiques

1. Analyse du Midrach, dans son cadre historique et géographique, en comprenant son évolution à partir de l’exégèse intra-biblique jusqu’à son expression dans des textes clés tels que le Talmud et les Midrashim tardifs.
2. Compréhension approfondie des concepts fondamentaux autour du Midrach, tels que la halakhah, la aggadah, etc., et la manière dont ils se manifestent dans le corpus des Midrashim, permettant ainsi de discerner les nuances et les implications théologiques.
3. Application pratique des connaissances autour du Midrach de manière éclairée dans des études bibliques chrétiennes. Cela implique la capacité de sélectionner et d’utiliser correctement des textes midrachiques dans le cadre d’une exégèse.

Modalités d’évaluation

L’évaluation de ce cours sur les Midrachim et leurs techniques se déroulera en trois étapes :

• Un quiz d’une dizaine de questions.
• Un devoir de trois à cinq pages, en choisissant un sujet parmi les trois proposés.

Plan du cours

INTRODUCTION GÉNÉRALE, « DARACH »

1. Un genre en question
2. Le but de ce cours
3. La racine « DaRaCH »
4. Polysémie du Midrach

I.LE MIDRACH AVANT LE MIDRACH

1. L’exégèse intra-biblique
2. Littérature péri-testamentaire
3. L’évangile comme « Midrach » ?

II. LE MIDRACH HALAKHAH

1. Halakhah et aggadah: deux concepts de base
2. Le Midrach halakhah
3. Mekhilta de Rabbi Yishmaël et de Rabbi Shimon bar Yochaï (Exode)
4. Sifra

III. LE MIDRACH AGGADIQUE

1. Le Midrach aggadah : Genèse Rabbah
2. Le Midrach aggadah : Lévitique Rabbah
3. Le Midrach aggadah dans le Talmud
4. Les passages midrachiques dans le Talmud
5. Le Midrach tardif : Tanhuma et autres

CONCLUSION