Les éléments premiers d'une philosophie morale

Objet du cours :                      

L’objet de la philosophie morale et politique est d’étudier l’ordre des actions volontaires et intelligentes qui peuvent conduire au bonheur, permettant ainsi de mieux comprendre les moyens possibles donnés par la nature, et, pour ceux qui le conçoivent comme existant, par Dieu, pour vivre le mieux possible sa vie relationnelle au cœur des diverses communautés auxquelles nous appartenons : communauté familiale, professionnelle, sociale, religieuse, culturelle. La dimension sociale et politique y est essentielle : chaque personne est une partie d’un corps en relation complémentaire et réciproque avec d’autres parties : la vertu de justice y est centrale pour savoir ouvrir son cœur et son intelligence à ceux avec qui et pour qui nous vivons, comprendre leurs besoins en s’efforçant de vivre le moins mal possible une harmonie entre les droits que chaque personne a en elle du fait qu’elle est un être humain, et les devoirs qu’elle a aussi du fait qu’elle doit s’efforcer de respecter ce droit chez les autres avec qui et pour qui elle vit.

Objectifs du cours

Nous cherchons dans ce cours à mettre en place tout ce qui est nécessaire pour comprendre, à partir de son expérience personnelle, de sa culture, une recherche sur la sagesse morale et politique de l’être humain. S’il existe une nature humaine, il est important de comprendre ce que la nature nous a donné pour vivre le mieux possible notre vie d’homme. Il faut bien comprendre le sens des termes les plus importants pour cet essai :

Désir, nature, volonté, vie affective, émotions, le sens des termes prudence, force, tempérance, justice. Dans le sens des mots les plus usuels et les plus simples, il y a déjà toute une expérience humaine véhiculée par la culture. Il faut aussi apprendre à distinguer nos différentes facultés : l’objet des sens externes (les cinq sens), celui des sens internes (imagination et mémoire), le corps avec ses dimensions différentes : l’organisme qui commande notre santé, les facultés nutritives, notre vie sexuelle, les instincts, la vie affective (les ‘passions’) : toutes ces dimensions doivent bien être distinguées dans notre expérience personnelle. Il ne s’agit pas d’un savoir abstrait, mais d’une expérience existentielle, concrète, intime, familiale, sociale ; et, bien sûr, l’intelligence, la volonté. On s’efforcera aussi de comprendre ce qu’est l’esprit, le ‘cœur’, et pourquoi ces niveaux d’existence ne sont pas la seule intelligence. On parle aussi d’intelligence du cœur : notion à comprendre.

Plan du cours

I) Introduction

II) Les notions prérequises