MA 1 Éthique Économique

Présentation de la formation et prérequis

Le Master of arts 1 en Éthique économique est une formation universitaire de second cycle, qui suppose l’acquisition des connaissances d’un premier cycle, ou d’une formation jugée équivalente.

Le Master 1 en Éthique économique explore les fondamentaux de l'économie sous un prisme éthique, en questionnant des concepts tels que la loi du profit maximum, l'évaluation des coûts sociaux et environnementaux, et les priorités économiques à long terme. Il permet également de s’initier à la recherche en Éthique économique, en vue de la préparation du Master 2.

Programme de la formation

Le Master 1 d'Éthique économique se compose de quatre cours obligatoires, de quatre cours optionnels, d'un séminaire et de la préparation d’un projet de recherche, en vue du Master 2.

La liste des cours disponibles se trouve au bas de cette page.

Objectifs de la formation

Approfondissement des Connaissances en Éthique Économique :

• Fournir une compréhension avancée des interactions entre économie et éthique.
• Permettre aux étudiants d’analyser des enjeux tels que les coûts sociaux et environnementaux, ainsi que les priorités économiques à long terme.
• Explorer des concepts micro et macro-économiques sous une perspective humaine et durable.

Initiation à la Recherche :

• Introduire les étudiants aux méthodes de recherche en économie éthique.
• Encourager la rédaction de travaux de recherche originaux sous forme de mémoires.

Développement de la Pensée Critique :

• Encourager une réflexion critique sur les questionner les modèles économiques traditionnels et leurs impacts sociaux et environnementaux.
• Former les étudiants à l'argumentation rigoureuse et à l'analyse des données économiques.

Préparation au Master 2 :

• Préparer les étudiants à la rédaction d’un projet de recherche pertinent en vue de la poursuite de leurs études en Master 2.
• Sélectionner des sujets de recherche pertinents et formuler des questions de recherche claires et précises.

Modalités pédagogiques, Flexibilité et Accessibilité

Modalités pédagogiques

La formation s’effectue entièrement à distance et de manière asynchrone, offrant ainsi une flexibilité totale. Le programme est dispensé en 100 % e-learning via la plateforme Domoodle. Elle permet d’accéder aux cours (PDF téléchargeables et supports vidéo) et aux instruments pédagogiques qui leur sont joints (quiz, forum, espaces de remise de travaux, de corrections, etc.).

Un accompagnement personnalisé est assuré tout au long de la formation grâce à la présence d'un mentor dédié. Ce mentor, expert dans son domaine, est disponible pour guider et soutenir l'étudiant à chaque étape de son parcours. Les interactions régulières, via des sessions en ligne et des échanges par téléphone ou messagerie, garantissent un suivi sur-mesure et adapté aux besoins spécifiques de chacun, permettant ainsi une progression optimale et un apprentissage enrichissant.

Pour chaque cours, un forum dédié permet de poser des questions de fond et d'être ainsi en dialogue avec l'enseignant.

Flexibilité

La formation offre une flexibilité maximale grâce à son format à distance, permettant aux étudiants de s'inscrire et de commencer à tout moment de l'année, sans contrainte de rentrée universitaire. Les cours, accessibles dès le premier jour, peuvent être suivis à son propre rythme, avec la possibilité de faire des pauses en cas de besoin. Les périodes d'examen sont flexibles, et l'étudiant peut étaler sa formation sur deux ans sans frais supplémentaires.

Accessibilité

Avec une formation à distance, donc à domicile, aux horaires qui sont les vôtres, au rythme que vous choisissez, l'accessibilité est maximale. Les cours sont accessibles par le biais d’une connexion internet sur tous les supports informatiques, permettant ainsi d'étudier de n'importe où, y compris en déplacement. Si vous avez des besoins spécifiques, notamment liés à une situation de handicap, n’hésitez pas à nous contacter.

Accréditation ECTS

Les formations diplômantes proposées à Domuni-Universitas respectent les normes européennes de Bologne. Un crédit ECTS équivaut à 25 à 30 heures de travail. Cette charge de travail inclut toutes les activités nécessaires pour atteindre les résultats d'apprentissage, telles que :

• Lecture des cours
• Participation aux séminaires
• Étudier de manière indépendante et personnelle
• Préparer et passer les examens
• Toute autre activité contribuant à la complétion du cours

Une année académique complète d'étude équivaut à 60 crédits ECTS.

L'utilisation du système ECTS facilite la reconnaissance mutuelle des diplômes au sein de l'Union européenne et encourage la mobilité des étudiants en permettant le transfert de crédits entre les établissements d'enseignement supérieur.

Équivalences et Validation des Acquis de l'Expérience

Domuni Universitas suit les règles des accords de Bologne entre les universités européennes, permettant la reconnaissance du travail réalisé dans d'autres domaines.

Les étudiants sont invités à communiquer leur formation antérieure à l'administration en envoyant la copie numérisée de leurs diplômes.

Contrôle des connaissances

• Réalisation de quiz pour chaque cours.
• Dépôt de devoirs longs (10-15 pages).
• Validation de 1 séminaire.
• Passage d'un examen de synthèse en visioconférence avec un professeur docteur en Éthique économique. L'examen, portant sur l'ensemble des cours validés par un devoir, est enregistré et se déroule à l'oral.

Acquis de l'apprentissage

Compréhension Approfondie des Concepts d' l'Éthique économique :

• Maîtrise des concepts éthiques appliqués à l'économie, y compris l'évaluation des coûts sociaux et environnementaux.
• Connaissance approfondie des priorités économiques durables et humaines à long terme.

Compétences de Recherche :

• Maîtrise des méthodologies de recherche en éthique économique.
• Capacité à élaborer un projet de recherche complet, incluant l'analyse critique des modèles économiques.

Analyse et Critique :

• Développement d'une réflexion critique sur les modèles économiques actuels.
• Capacité à synthétiser des informations complexes et à structurer des arguments éthiques solides.

Rédaction et Communication :

• Compétence en rédaction de travaux académiques longs (10-15 pages).
• Capacité à structurer des essais et des dissertations de manière claire et cohérente.
• Aptitude à présenter et à défendre ses idées oralement, notamment lors de l’examen de synthèse en visioconférence.

Taux de Réussite

La structure flexible et l'accompagnement personnalisé offerts par Domuni Universitas visent à maximiser les chances de succès des étudiants.

Le taux de réussite pour le Master of arts d'Éthique économique 1ère année est de 99 %.

(Le taux de réussite correspond au nombre d’étudiants ayant validé le Master of arts d'Éthique économique 1ère année sur le nombre total d’étudiants s'étant présentés aux sessions d'examens pour les années 2021, 2022 et 2023).

Procédure d’Admission

1. Remplissez le formulaire d’admission.
2. Le service des admissions examinera votre demande.
3. Si votre dossier répond aux critères d’admission, vous serez admis au programme de formation.
4. Un email de confirmation vous sera envoyé, accompagné de l’ensemble des informations nécessaires pour finaliser votre inscription.