M2 Théo spé. religions
Durée : 12 mois (flexibilité jusqu'à 24 mois)
Prérequis : M1 de théologie (ou équivalent)
Diplôme : d’État ou d'Établissement
Modalités pédagogiques : Distanciel asynchrone - 100 % e-learning
Présentation de la formation et prérequis
Le Master 2 en Théologie, mention Religions, est une formation universitaire de second cycle, accessible aux titulaires d'un Master 1 en Théologie ou d'un diplôme jugé équivalent.
Ce programme offre une exploration approfondie des différentes traditions religieuses de l'humanité, avec une attention particulière portée sur les trois religions monothéistes : le judaïsme, le christianisme et l'islam. Cette étude vise à promouvoir la connaissance réciproque, essentielle au dialogue interreligieux. En plus des religions monothéistes, le programme inclut également l'étude d'autres traditions comme le bouddhisme, le vaudou et la philosophie chinoise. Les étudiants peuvent se spécialiser en choisissant parmi une gamme de cours proposés par Domuni-Universitas. Cette spécialisation est soutenue par un corps professoral diversifié, qui offre l'expertise nécessaire pour diriger des mémoires de recherche sur des sujets spécifiques.
Programme de la formation
Le Master 2 en Théologie, mention Religions, se compose de quatre cours de spécialité et d’un séminaire en ligne. L’étudiant envoie son choix de cours et de séminaire, qui doit être validé par la direction des études.
A cela s’ajoute l’élaboration, la rédaction et la soutenance d’un mémoire recherche, sous la direction d’un enseignant qualifié. L'étudiant présente à la faculté de théologie un projet de mémoire qui doit être accepté. Il lui est attribué un directeur de mémoire pour l'accompagner dans sa recherche et dans sa rédaction.
Le programme est structuré en :
- Un pôle Enseignement avec des cours de spécialité (24 ECTS) et un séminaire interactif en ligne (6 ECTS).
- Un pôle Recherche avec un mémoire, accompagné par un directeur de recherche (30 ECTS).
En cliquant sur le titre des cours ci-dessous, vous pouvez voir la présentation et le plan détaillé de chacun.
Il est également possible de consulter la liste des cours sur les différentes religions en anglais et de faire un choix qui sera soumis à l’approbation de la direction des études.
Objectifs de la formation
Approfondissement des connaissances religieuses :
- Acquérir une compréhension détaillée des principales traditions religieuses, notamment le judaïsme, le christianisme, et l'islam.
- Étudier les fondements théologiques et philosophiques de ces religions, ainsi que leurs interactions historiques et culturelles.
- Explorer d'autres traditions religieuses comme le bouddhisme, le vaudou, et la philosophie chinoise, afin de développer une vision globale des croyances humaines.
Préparation à la recherche :
- Initier les étudiants aux méthodologies de recherche en théologie comparée et en études religieuses.
- Élaborer, rédiger et soutenir un mémoire de recherche, sous la direction d’un enseignant qualifié.
Modalités pédagogiques, Flexibilité et Accessibilité
Modalités pédagogiques
La formation s’effectue entièrement à distance et de manière asynchrone, offrant ainsi une flexibilité totale. Le programme est dispensé en 100 % e-learning via la plateforme Domoodle. Elle permet d’accéder aux cours (PDF téléchargeables et supports vidéo) et aux instruments pédagogiques qui leur sont joints (quiz, forum, espaces de remise de travaux, de corrections, etc.).
Un accompagnement personnalisé est assuré tout au long de la formation grâce à la présence d'un mentor dédié. Ce mentor, expert dans son domaine, est disponible pour guider et soutenir l'étudiant à chaque étape de son parcours. Les interactions régulières, via des sessions en ligne et des échanges par téléphone ou messagerie, garantissent un suivi sur-mesure et adapté aux besoins spécifiques de chacun, permettant ainsi une progression optimale et un apprentissage enrichissant.
Pour chaque cours, un forum dédié permet de poser des questions de fond et d'être ainsi en dialogue avec l'enseignant.
Flexibilité
La formation offre une flexibilité maximale grâce à son format à distance, permettant aux étudiants de s'inscrire et de commencer à tout moment de l'année, sans contrainte de rentrée universitaire. Les cours, accessibles dès le premier jour, peuvent être suivis à son propre rythme, avec la possibilité de faire des pauses en cas de besoin. Les périodes d'examen sont flexibles, et l'étudiant peut étaler sa formation sur deux ans sans frais supplémentaires.
Accessibilité
Avec une formation à distance, donc à domicile, aux horaires qui sont les vôtres, au rythme que vous choisissez, l'accessibilité est maximale. Les cours sont accessibles par le biais d’une connexion internet sur tous les supports informatiques, permettant ainsi d'étudier de n'importe où, y compris en déplacement.
Si vous avez des besoins spécifiques, notamment liés à une situation de handicap, n’hésitez pas à nous contacter.
Accréditation ECTS
Les formations diplômantes proposées à Domuni-Universitas respectent les normes européennes de Bologne. Un crédit ECTS équivaut à 25 à 30 heures de travail. Cette charge de travail inclut toutes les activités nécessaires pour atteindre les résultats d'apprentissage, telles que :
- Lecture des cours
- Participation aux séminaires
- Étudier de manière indépendante et personnelle
- Préparer et passer les examens
- Toute autre activité contribuant à la complétion du cours
Une année académique complète d'étude équivaut à 60 crédits ECTS.
L'utilisation du système ECTS facilite la reconnaissance mutuelle des diplômes au sein de l'Union européenne et encourage la mobilité des étudiants en permettant le transfert de crédits entre les établissements d'enseignement supérieur.
Équivalences et Validation des Acquis de l'Expérience
Domuni Universitas suit les règles des accords de Bologne entre les universités européennes, permettant la reconnaissance du travail réalisé dans d'autres domaines.
Les étudiants sont invités à communiquer leur formation antérieure à l'administration en envoyant la copie numérisée de leurs diplômes.
Contrôle des Connaissances
- Réalisation de quiz pour chaque cours.
- Dépôt de 10 devoirs longs (10-15 pages) sur des cours différents parmi l'ensemble des cours étudiés.
- Validation d'1 séminaire.
- La soutenance d'un mémoire (visioconférence enregistrée).
Acquis de l'apprentissage et débouchés professionnels
Connaissances religieuses :
- Maîtrise des traditions religieuses étudiées, incluant les contextes historique, théologique et culturel des religions monothéistes et d'autres traditions majeures.
- Connaissance approfondie des relations entre différentes traditions religieuses et la manière dont elles interagissent dans le dialogue interreligieux.
Compétences de recherche :
- Capacité à mener des recherches bibliographiques exhaustives et pertinentes.
- Aptitude à formuler des questions de recherche, à développer des hypothèses et à utiliser des méthodologies de recherche spécifiques aux études religieuses.
- Rédaction d’un mémoire de recherche d'une centaine de pages sous la supervision d’un enseignant chercheur.
Analyse et critique :
- Développement de compétences analytiques et de réflexion critique sur des pratiques et textes religieux.
- Capacité à évaluer rigoureusement les interprétations théologiques et à élaborer des contre-arguments solides.
Rédaction et communication :
- Compétence en rédaction de travaux académiques longs (10-15 pages).
- Capacité à structurer des essais et des dissertations de manière claire et cohérente.
- Aptitude à présenter et à défendre oralement ses idées lors de séminaires et d'examens de synthèse en visioconférence.
Le Master en Théologie, mention Religions, prépare les étudiants à des carrières dans les domaines académiques, religieux, et interculturels, ainsi qu'à des rôles dans des organisations promouvant le dialogue interreligieux.
Taux de Réussite
La structure flexible et l'accompagnement personnalisé offerts par Domuni Universitas visent à maximiser les chances de succès des étudiants. Le taux de réussite pour le M2 de Théologie mention « Religions » est de 99 %. (Le taux de réussite correspond au nombre d’étudiants ayant validé le M2 de Théologie mention « Religions » sur le nombre total d’étudiants s'étant présentés aux sessions d'examens pour les années 2021, 2022 et 2023).
Procédure d’Admission
- Remplissez le formulaire d’admission.
- Le service des admissions examinera votre demande.
- Si votre dossier répond aux critères d’admission, vous serez admis au programme de formation.
- Un email de confirmation vous sera envoyé, accompagné de l’ensemble des informations nécessaires pour finaliser votre inscription.
Cours éligibles
Liste des cours
Initiation à la sociologie
Les principaux fondateurs de la sociologie, l’Allemand Max Weber (1864-1920) et le Français Emile Durkheim (1858-1917), ont tenté de comprendre les bouleversements auxquels ils assistaient en les attribuant à différentes explications.
Le Conseil Oecuménique des Eglises
Le Conseil œcuménique des Eglises a effectué depuis 1948 un travail considérable, même si l’Eglise catholique et de nombreuses Eglises évangéliques n’en font pas partie. Hélas, cette œuvre est fort méconnue de la majorité des chrétiens, dans toutes les Églises.
Les Eglises chrétiennes et l'Ecriture Sainte
Ensemble tous les chrétiens croient que la Bible est ‘Parole de Dieu’ ou ‘Ecriture Sainte’. Mais que veulent-ils dire précisément en affirmant que le texte biblique est ‘inspiré’ ?
Pour une approche chrétienne du judaïsme
Loin de constituer un peuple et une religion parmi d’autres, Israël et le judaïsme jouissent de relations uniques avec l’Église. Vous êtes convié(e) à la (re)découverte du judaïsme, à savoir d’une foi et d’un peuple qui éclairent la foi chrétienne et la vie ecclésiale en leur restituant des trésors d’interprétation trop longtemps ignorés ou récusés.
Les figures de proue de l'oecuménisme
Le mouvement œcuménique a été inicié par des « prophètes », souvent solitaires et incompris, qui lui ont frayé la voie. Nous vous proposons de faire connaissance avec huit de ces « figures de proue » : un anglican, deux catholiques, deux réformés, un luthérien, un méthodiste et un orthodoxe.
L'Eucharistie et les Eglises
L’eucharistie (messe, divine liturgie, sainte cène), qui est le sacrement de l’Unité, apparaît paradoxalement aujourd’hui comme le lieu de la division des chrétiens, non seulement entre Eglises, mais à l’intérieur d’une même Eglise
La liturgie du dimanche dans les Eglises chrétiennes
Aujourd’hui des chrétiens assistent volontiers aux célébrations d’autres Églises ; le catholique n’ignore plus complètement la divine liturgie des orthodoxes qui, eux-mêmes, se risquent parfois dans des offices protestants. Pourtant, malgré ces rapprochements, l’ignorance mutuelle reste grande. Ce cours voudrait y remédier.
Histoire de l'Église. Ruptures et rapprochements
Nous souffrons, aujourd’hui encore, de l’absence d’une histoire du christianisme écrite d’un point de vue universel. Ce cours se propose d’aborder quelques grands moments de cette histoire de manière aussi œcuménique que possible, en évitant notamment d’adopter un point de vue uniquement occidental.
Le Baptême
Les Églises, la théologie, attentives aux mutations de notre monde, ont entrepris une réflexion en profondeur sur le baptême, signe combien précieux, de leur unité déjà effective et mutuellement reconnue.
Deux milliards de chrétiens. Une mosaïque d'Eglises
Les auteurs - catholiques, orthodoxes, protestants - de ce cours espèrent fournir ainsi une bonne information permettant aux lecteurs de prendre place plus efficacement dans le grand courant spirituel œcuménique.
Histoire de l'Orient III: Chrétiens d'Orient
"En contemplant le patrimoine de l’Orient chrétien, apparaissent à mes yeux (écrit le pape JP II)des éléments d’une grande signification pour comprendre de façon plus complète et intégrale l’expérience chrétienne, et par conséquent pour donner une réponse plus entière aux attentes des hommes et des femmes d’aujourd’hui."
Histoire de l'Orient II: les Mamelouks et les Ottomans
Avec ce cours se poursuit la grande fresque historique intitulée "Des califes de Bagdad aux Sultans d’Istanbul (750 - 1924)". Le frère Jean-Marie Mérigoux nous y fait découvrir une riche Histoire de l’Orient musulman et des chrétiens d’Orient.
L'Irak, Bagdad et les Abassides. La Palestine et les Croisades
Ce premier cours étudiera :
- d’une part, la période 750 - 1258 : c’est la période abasside du Califat, elle se situe à Bagdad, l’actuelle capitale de l’Irak : L’Irak, Bagdad et les Abassides ;
- d’autre part, la période des Croisades en Palestine (1095-1291) : la Palestine et les Croisades.
Approche du Coran
Le Coran est au cœur de l’Islam, vénéré, lu, médité. Pour le musulman, l’auteur du Coran est Dieu. Ce cours apporte un certain nombre de précisions qui aideront à mieux comprendre la place et l’importance du Coran dans la vie, l’histoire et la sensibilité musulmane.
Le fait religieux, la question des religions
Pour essayer de comprendre quelque chose à ce phénomène mondial de la rencontre des religions, il est nécessaire de procéder calmement, en commençant par définir les termes. Il est bon de connaître l’évolution de la pensée théologique à l’égard de la diversité des religions...
Connaître l'Islam
Entre chrétiens et musulmans, beaucoup de caricatures se sont formées à travers l’histoire. La rencontre peut se situer sur trois plans, qui peuvent être simultanés : une étude rigoureuse de ce que disent les textes de référence : la Bible, le Coran ; une vie partagée entre peuples de cultures différentes ; le partage de l’expérience de Dieu : la rencontre des mystiques.
La philosophie de la religion et le dialogue des civilisations, approches pour le dialogue islamo-chrétien
Comment le christianisme et l’islam ont-ils pu mettre la main sur la pensée philosophique au détriment de la confirmation de leur doctrine ? Quel était le rôle du pouvoir politique dans ce domaine ?
Le vodou
Ce cours est constitué d’articles extraits du Dictionnaire Encyclopédique d’Haïti, préparé par le Centre d’Etudes et de Culture Haïtiennes (C.E.C.H.).
La figure de la Vierge Marie dans la tradition musulmane
Marie tient une place considérable dans l’Islam, que ce soit dans le Coran lui-même ou dans la tradition musulmane.
Soignants et musulmans duel ou duo ?
Le terme de « soignants » est utilisé au sens large, il désigne les différents intervenants qui « prennent soin » d’autres personnes : enfants, adultes, collectivités… Il peut s’agir d’éducation, d’enseignement, de soins de santé individuels ou communautaires aussi bien que du « vivre ensemble » dans un quartier ou une association.
Les institutions religieuses
Une synthèse concernant les institutions religieuses, alors que celles-ci étaient soumises à une critique de la part des grandes idéologies du soupçon.
Histoire de l'Orient I, la chrétienté araméenne
L'actualité du Proche et du Moyen Orient nous décrit la terrible situation de leurs chrétiens. Si les chrétiens d'Orient sont loin de l'Occident au point que bien souvent les chrétiens d’Occident ont du mal à deviner qui ils sont et ce qu'est leur vie quotidienne, voici que depuis peu, du fait de la dramatique émigration de beaucoup d’entre eux, on les rencontre dans bien des pays d’accueil. Pour mieux les connaître et, de cette manière aussi, mieux nous connaître nous-mêmes car, depuis Abraham, la foi est née dans cette région, ce cours présente l'histoire de l'Eglise d'Orient.
Aux origines du Coran I
Première partie d'une introduction en deux parties à l'histoire de la constitution du texte du Coran, et à son interprétation.
Aux origines du Coran II
Deuxième partie d'une introduction en deux parties à l'histoire de la constitution du texte du Coran, et à son interprétation.
Approfondir l'Œcuménisme
Une vue générale de l'oecuménisme et des différentes Eglises
La terre, en Palestine/Israël, une vérité à deux visages
La diversité et la complexité des situations au Proche-Orient et, tout particulièrement en « Terre Sainte » ramènent sans cesse à la question de « la terre », lieu, somme et produit d’un conflit des imaginaires entre les trois religions dites monothéistes.
A la découverte du Judaïsme (1ère partie)
Partie I. Etre juif, est tout à la fois, une identité, l’appartenance à un peuple, la pratique d’une religion, le sens d’une responsabilité vis-à-vis du monde. C’est en tenant compte de ces traits particuliers du peuple juif que seront dressées dans ce cours les grandes lignes du Judaïsme.
A la découverte du Judaïsme 2ème partie
Partie II : Ce cours, nécessite d’avoir déjà suivi la première partie. Il considère que certaines connaissances sont acquises pour traiter des fêtes juives. Le parcours s’achève par un exposé sur les relations judéo-chrétiennes dans l’histoire, et la position de l’Église vis-à-vis du Judaïsme depuis le Concile Vatican II.
Thich Nhat Hanh dialogue entre bouddhistes et catholiques
Thich Nhat Hanh est un moine vietnamien qui s’investit énormément dans le dialogue entre les bouddhistes et les chrétiens. Dans ses ouvrages, il établit régulièrement des parallèles.
Introduction à la Théologie pratique 1
Cette discipline théologique essaie d’intégrer la foi vécue dans le champ de la recherche d’une meilleure compréhension de Dieu, de son projet de salut pour l’humanité, des relations qu’il établit avec l’humanité et de ce que cela provoque pour les relations entre les êtres humains.
Introduction à la théologie pratique 2
Cette discipline théologique essaie d’intégrer la foi vécue dans le champ de la recherche d’une meilleure compréhension de Dieu, de son projet de salut pour l’humanité, des relations qu’il établit avec l’humanité et de ce que cela provoque pour les relations entre les êtres humains.
SEM34 - Une Christologie pour l’Homme d’Aujourd’hui : Karl Rahner
LE SÉMINAIRE EST TERMINÉ
A partir de textes choisis, ce séminaire cherche à rendre compte de la christologie de Rahner et de sa singulière actualité. Il s’inscrit dans la pensée de Rahner qui, toute sa vie a cherché inlassablement à répondre aux préoccupations de ses contemporains avec fidélité à la Tradition et créativité.
La question du messianisme
La notion de messianisme n’est pas univoque. Elle est plurielle dès son origine ; elle donne naissance à divers courants religieux, spirituels ou politiques qui en retour suscitent d’autres interprétations de l’identité chrétienne en sa source. Cette difficulté est inscrite dans le Nouveau Testament lui-même.
Lire l'écriture dans un contexte ecclésial
Le séminaire est terminé
L’exégèse « universitaire » n’a été acceptée dans l’Eglise catholique que dans la deuxième moitié du siècle précédent. Ce séminaire veut approfondir quelques textes qui interrogent la pratique exégétique : comment s’articule actuellement cette pratique de l’exégèse avec les préoccupations pastorales de l’Eglise qui veut vivre de la parole de Dieu. Séminaire de Bible du 5 février au 18 mars 2018
SEM37 - Ricoeur et les Écritures.
LE SÉMINAIRE EST TERMINÉ
Lorsqu’il réfléchit sur la Révélation biblique, Ricoeur prend toujours soin de préciser qu’il n’est ni théologien, ni exégète, mais bien philosophe et plus précisément un herméneute, un penseur du langage.
Une introduction à la théologie morale fondamentale
Ce cours est une introduction, où sont rappelées les bases théologiques. C’est un cours de théologie, et non de philosophie, morale, qui pose au départ, comme principes directeurs, des notions proprement théologiques qui commanderont les trois grandes parties :
1) Création
2) Eschatologie
III. Christologie
La théologie morale telle que je l’entends donne les moyens d’articuler le dogme, la morale et la spiritualité, ainsi que les dimensions individuelles et collectives de l’agir chrétien. Je le précise parce que ces domaines cantonnés dans leur discipline sont souvent dissociés alors qu’ils sont inséparables dans la perspective du christianisme.
Chaque partie comportera trois sections :
Rappel des bases doctrinales
Difficultés et objections actuelles
Approfondissements
E-séminaire : Le livre de l'Apocalypse
E-séminaire en Théologie
Jacques Fournier
Du 15 avril au 10 juin 2024
E-Séminaire : Genèse 1
Le séminaire est terminé
Dès que l’on ouvre la Bible, le premier texte qui s’offre à la lecture est celui de la création du monde et de l’homme par Dieu. Il est un des plus importants et un des plus cités, aussi bien dans les études bibliques que dans les grands textes du magistère de l’Eglise. L’homme « créé à l’image et ressemblance de Dieu » (Gn 1,26-28) est en effet un fondement sur tout ce que l’on peut dire ou écrire à son sujet…
E-séminaire : Jean 1- 6 : « Le Don de Dieu, sa Révélation et sa mise en œuvre dans l’histoire »
E-séminaire en Théologie
Du 5 octobre au 30 novembre 2020
E-séminaire : De la rencontre avec le Christ au discours sur le Christ : la naissance de la christologie
E-séminaire en Théologie
Du 5 octobre au 30 novembre 2020
E-séminaire : Église catholique et franc-maçonnerie
E-séminaire en Théologie
Michel Mathy
Du 11 avril au 6 juin 2022
E-séminaire : Dialogue interreligieux. Des clés pour le dialogue entre Juifs et Chrétiens
Des clés pour le dialogue entre Juifs et Chrétiens
Du 12 avril au 7 juin 2021
par Sr Agnès Bruyère et Fr. Olivier Catel
séminaire complet
E-séminaire : Jean 13 – 17 « L’appel de Jésus, à vivre le commandement de l’amour »
E-séminaire en Théologie
Du 12 avril au 7 juin 2021
par Jacques Fournier
Séminaire Complet
E-séminaire : Dieu ou le chemin du retour au paganisme. Reflexion sur la foi en Afrique.
E-séminaire en Théologie
Du 12 avril au 7 juin 2021
par ROSINE MUNGUATISIO -WO-SENGI
Séminaire complet
E-séminaire : La pastorale des jeunes et l’annonce kérygmatique
Le séminaire est complet
Foi, espérance et engagement
L’articulation entre l’eschatologique chrétienne et l’engagement dans l’histoire est vitale, surtout dans le contexte haïtien.
Soins palliatifs et Théologie Tome 3
Les Soins palliatifs et l’éthique de la descente dans la perspective de H.-U von Balthasar
Soins palliatifs et Théologie Tome 2
Soins palliatifs et relèvement dans la perspective de H. Urs von Balthasar
Soins palliatifs et Théologie Tome 1
La descente aux enfers dans la théologie de H. Urs Von Balthasar
Passion du Christ, souffrance et compassion dans la théologie de Johann-Baptist Metz
Souffrance et compassion dans la théologie de Johann-Baptist Metz.
Scènes de la Passion du Christ - Hans Memling
E-Séminaire : Le retour à l’essentiel La christologie du Pape François
E-Séminaire en Théologie
4 Octobre - 29 Novembre 2021
par Evelyne Maurice
E-Séminaire : Homilétique - Préparer une prédication
E-séminaire de Théologie
Emmanuel Dumont
Du 11 avril au 6 juin 2022
E-Séminaire : La figure du Christ des approches théologiques et pastorales africaines
E-séminaire de Théologie
Sibiri Félix KOALA
Du 11 avril au 6 juin 2022
Le bouddhisme en Occident
Ce cours retrace les grandes étapes de la découverte et de l’appropriation de ce que les Occidentaux ont appelé, à partir du milieu du XIXe siècle, « le bouddhisme ».
E-Séminaire : Karl Rahner, expérience spirituelle et travail théologique
E-séminaire en Théologie
Evelyne Maurice
Du 3 octobre au 28 novembre 2022
Introduction au bouddhisme
Ce cours a pour ambition de faire découvrir à l’étudiant le bouddhisme tel qu’il est vécu par les Asiatiques.
E-Séminaire : L’apport de la rhétorique à la prédication
E-séminaire en Théologie
Emmanuel Dumont
Du 02 octobre au 27 novembre 2023
E-Séminaire : L’Eglise : nouvelles perspectives ?
E-séminaire en Théologie
Evelyne Maurice
Du 02 octobre au 27 novembre 2023
Dialogue interreligieux : des clés pour le dialogue entre juifs et chrétiens
E-séminaire de Théologie
Sr Agnès Bruyère et Fr Olivier Catel
Du 02 octobre au 27 novembre 2023
E-Séminaire : Réversibilité ou irréversibilité des symboles en contexte d'inculturation dans l'Eglise d’Afrique
E-séminaire de Théologie
Sibiri Félix Koala
Du 15 avril au 10 juin 2024
E-Séminaire : Géopolitique des religions : les enjeux actuels du conflit en Ukraine
E-séminaire
Claire Reggio
Du 15 avril au 10 juin 2024
E-séminaire : L'inspiration biblique
E-séminaire en Bible/Théologie
Éphrem Dannon
15 avril au 10 juin 2024
Introduction aux Midrachim : technique, corpus et travail exégétique (TH210)
Qu’est-ce qu’un Midrach ? Ce cours approfondi offre une exploration académique et rigoureuse du Midrach et de son statut au sein de la littérature juive. En adoptant une approche chronologique et géographique, les étudiants découvriront l’évolution du Midrach, de ses racines dans l’exégèse intra-biblique à son expression dans des textes tels que Genèse Rabbah et le Talmud.
Saint Jérôme : La représentation dans la collection Fesch en Corse
Quelle fut l’influence de saint Jérôme, Père de l’Église, sur la production artistique au cours des siècles ? À travers une exploration approfondie des tableaux de la collection Fesch du musée des Beaux-Arts d’Ajaccio, ce cours se fixe comme objectif de comprendre l’évolution iconographique du saint et cherche à répondre à la question fondamentale : comment le contexte historique et spirituel a-t-il influencé la représentation de saint Jérôme dans l’art, en particulier dans cette collection corse, offrant un échantillon significatif sur la période moderne italienne ?
E-séminaire: Revisiter l’année liturgique avec Karl Rahner
Cet e-séminaire en théologie se tiendra du 30 septembre au 24 novembre 2024. Sous la direction d’Evelyne Maurice, le temps liturgique reprend du sens. À travers les méditations de Karl Rahner, les fêtes religieuses ne sont plus de simples dates inscrites dans un calendrier, mais des moments qui donnent sens à la vie quotidienne. Ce séminaire est une redécouverte, une manière de se reconnecter à la dimension spirituelle du temps.
Monothéisme et Trinité
Ce cours explore les fondements théologiques du christianisme, mettant en lumière la nature trinitaire de Dieu. Cette doctrine centrale, qui affirme que Dieu est un en trois personnes (Père, Fils, et Saint-Esprit), soulève des questions complexes concernant son lien avec le monothéisme et sa rationalité interne. Autour d’une analyse biblique, historique et systématique, offrant une vue d’ensemble de l’évolution du dogme trinitaire et de ses implications contemporaines, ce cours cherche à examiner comment le christianisme a développé une compréhension cohérente et intelligible de la Trinité à travers les siècles.
Christologie et salut
La christologie, en tant que pierre angulaire de la théologie chrétienne, est essentielle pour comprendre la vérité sur Dieu, le salut et l'homme. Elle démontre comment la foi en Jésus-Christ, vécue et exprimée par les premiers chrétiens, a évolué pour former les doctrines et pratiques actuelles. En étudiant la christologie, on saisit non seulement la nature divine de Jésus, mais aussi son rôle central dans la révélation du mystère trinitaire et dans l'accomplissement du salut.
Dieu et l'athéisme
Ce cours propose une exploration rigoureuse des questions liées à l’affirmation et à la négation de Dieu dans le contexte contemporain. Il s’appuie sur une diversité de disciplines, dont la théologie, la philosophie et les sciences des religions, pour offrir une compréhension profonde des enjeux théologiques et philosophiques. Les étudiants seront amenés à examiner les concepts de foi, de raison et d’athéisme à travers une approche interdisciplinaire et critique.
Histoire du milieu néo-testamentaire
La période du Second Temple (516 av. J.-C. à 70 apr. J.-C.) est l’une des plus fascinantes et complexes de l’histoire du judaïsme. L’objectif de ce cours, en partenariat avec Louvain, est de situer historiquement et d’interpréter des textes canoniques et non canoniques avec rigueur scientifique, ainsi que de situer dans leur cadre socio-historique des événements, des personnages, des mouvements.
Identité juive : regards croisés (FREL011)
Ce cours aborde la complexité de l'identité juive, souvent résumée à une simple définition religieuse. Toutefois, cette réduction ne prend pas en compte la diversité des identités juives qui existent aujourd'hui. Ce cours vise à explorer ses multiples dimensions, en mettant l'accent sur quatre aspects-clés qui interagissent et s'enchevêtrent : l’essentialisme théologique, l’existentialisme culturel, les regards des autres, et la révolution sioniste. Chacun de ces aspects est essentiel pour comprendre la manière dont l'identité juive est façonnée à travers l'histoire et les contextes contemporains.
Le Coran : introduction approfondie (FREL010)
Le Coran, en tant que texte fondateur de l’islam, a fasciné et continue de fasciner chercheurs, croyants et curieux depuis des siècles. Ce cours, proposé par Anne-Sylvie Boisliveau, spécialiste en études arabes et islamologiques, est conçu pour offrir une compréhension solide et nuancée du Coran. Il s’adresse aux étudiants possédant déjà une certaine familiarité avec les études islamiques et désireux de plonger plus profondément dans l’analyse de ce texte sacré, à travers une approche universitaire rigoureuse.