Théologie de la libération, généalogie et perspectives (TH212)

Ce cours vise à fournir aux étudiants une compréhension approfondie des origines, du développement et des débats entourant la théologie de la libération. En explorant les textes fondateurs et les contributions des figures clés du mouvement, les participants pourront analyser les enjeux actuels de la théologie de la libération et ses interactions avec d’autres courants de pensée, tels que la théologie décoloniale, la théologie féministe et les mouvements écologiques.

Code du cours: TH212

Professeur : Maria-José CARAM

Description

La théologie de la libération est l’un des courants théologiques les plus influents du XXe siècle, ayant redéfini la manière dont l’Église et les penseurs chrétiens abordent les questions de justice sociale, de pauvreté et d’oppression. Née dans le contexte des profondes inégalités sociales en Amérique latine, elle se distingue par une approche qui conjugue foi chrétienne et engagement politique en faveur des populations marginalisées.

Ce cours offre une analyse approfondie de la théologie de la libération à travers plusieurs dimensions essentielles :

Une approche historique : la théologie de la libération ne surgit pas ex nihilo, mais s’inscrit dans une longue tradition chrétienne d’engagement en faveur des pauvres et des opprimés. Le cours retrace son évolution depuis les prémisses posées par des figures comme Bartolomé de las Casas et la pensée critique des missionnaires dominicains, jusqu’aux contributions théologiques contemporaines.
Une étude des textes fondateurs : les étudiants liront et analyseront des œuvres clés, notamment celles de Gustavo Gutiérrez, Leonardo Boff, Jon Sobrino et d’autres théologiens majeurs. Ces lectures permettront de saisir les principaux concepts du mouvement, tels que l’option préférentielle pour les pauvres et la notion de structures de péché.
Un dialogue avec d’autres courants théologiques et philosophiques : la théologie de la libération a influencé et été influencée par divers courants intellectuels, notamment la théologie politique européenne, la pensée décoloniale et les théologies indigènes et féministes. Le cours mettra en lumière ces dialogues et leurs implications pour la théologie contemporaine.
Une application aux enjeux contemporains : ce cours ne se contente pas d’une approche historique, mais vise à réfléchir aux défis actuels. Comment la théologie de la libération peut-elle aider à penser des problématiques modernes, telles que la crise écologique, les migrations forcées, les inégalités économiques ou la défense des droits humains ?

Ainsi, ce cours offre une exploration approfondie d’un courant théologique majeur du XXe siècle, dont l’influence continue à se faire sentir aujourd’hui. À travers l’étude des textes fondamentaux, des contextes historiques et des enjeux théologiques, les étudiants seront amenés à comprendre comment la théologie de la libération continue d’inspirer de nouvelles formes d’engagement chrétien et d’analyse critique des injustices contemporaines.

En s’appuyant sur une méthodologie allant de la lecture des textes à leur application concrète, le cours vise à former des théologiens et chercheurs capables de dialoguer avec les problématiques actuelles et de réfléchir aux nouveaux défis éthiques et ecclésiaux du XXIe siècle.

En combinant lectures critiques, discussions et analyses de cas, le cours encourage une réflexion sur l’actualité de la théologie de la libération et son potentiel de transformation sociale et spirituelle.

Objectifs du cours

Comprendre les contributions de la théologie latino-américaine au discours théologique : identifier les apports spécifiques de cette théologie à la réflexion chrétienne, notamment en matière de justice sociale, de solidarité et d’engagement ecclésial.
Valoriser la méthodologie théologique propre à la théologie de la libération : étudier la manière dont cette théologie part de l’expérience des populations marginalisées pour proposer une lecture contextuelle de l’Évangile.
Identifier les influences mutuelles entre la théologie de la libération, la théologie européenne et le magistère de l’Église : analyser les interactions entre ce courant et d’autres traditions théologiques, y compris son impact sur les décisions ecclésiales et les enseignements pontificaux.
Explorer les liens entre la théologie de la libération et la pensée décoloniale : comprendre comment la théologie de la libération s’inscrit dans une perspective plus large de critique des structures de domination et de pensée postcoloniale.
Analyser les représentations de Dieu à travers l’expérience des populations marginalisées : étudier la manière dont l’image de Dieu est transformée par les expériences de pauvreté, d’injustice et de résistance.

Acquis pédagogiques

Maîtriser l’histoire et les fondements de la théologie de la libération : comprendre les conditions historiques, sociales et ecclésiales qui ont conduit à l’émergence de cette théologie.
Analyser et commenter les textes majeurs du courant : lire de manière critique les œuvres des figures emblématiques et identifier leurs implications théologiques.
Appliquer les concepts théologiques à des contextes contemporains : réfléchir aux problématiques actuelles sous l’angle de la théologie de la libération.
Développer une approche interdisciplinaire : dialoguer avec d’autres disciplines, comme la philosophie, la sociologie et les études postcoloniales.
Produire une réflexion théologique engagée : rédiger des analyses et argumentations en lien avec les enjeux de justice sociale et de foi chrétienne.

Modalités d’évaluation

L’évaluation de ce cours sur la Théologie de la libération se déroulera en trois étapes :

Un devoir de trois à cinq pages, en choisissant un sujet parmi les trois proposés.
Un quiz de synthèse pour évaluer les notions de base.
Un examen final de trois heures.

Plan du cours

PRÉSENTATION GÉNÉRALE

I. LE DISCOURS SUR DIEU

1. Présentation de Gustavo Gutiérrez et du texte

2. Texte nº 1 : Gustavo Gutiérrez, « Un langage sur Dieu »