licence d'histoire
La Licence d’Histoire
Une formation reconnue et enrichissante
La licence d’histoire, proposée par Domuni-Universitas en partenariat avec l'Institut Catholique de Vendée et reconnue par l'État sous l'autorité d'un jury rectoral, se distingue par son approche à la fois complète et approfondie. Cette formation couvre les quatre grandes périodes historiques : de l’Antiquité à l’époque contemporaine, en passant par les périodes médiévale et moderne. Grâce à un programme rigoureux, les étudiants acquièrent une solide compréhension des évolutions sociales, politiques, économiques et culturelles à travers les âges.
Pour en savoir plus
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Pourquoi suivre une licence en histoire ?
La licence d’histoire de Domuni-Universitas propose une approche exhaustive de l’histoire, en abordant chaque période de manière chronologique dès la première année. Ensuite, le programme approfondit les enjeux philosophiques, politiques, économiques, sociaux et culturels des époques étudiées. Les étudiants explorent non seulement les faits historiques, mais aussi les contextes qui les entourent. Ils sont amenés à étudier des domaines connexes comme l'histoire de l’art, l'histoire des techniques, ou encore les évolutions démographiques. Cette vision transversale permet de mieux comprendre les enjeux complexes qui ont façonné le monde tel qu’on le connaît aujourd’hui.
Première année : immersion dans l’histoire universelle
Dès la première année, les étudiants sont plongés dans l’histoire à travers un large éventail de cours. L'objectif principal est de fournir une vue d’ensemble de l’histoire, du Néolithique à l’époque contemporaine, tout en introduisant les méthodes de recherche en histoire médiévale. Les étudiants découvrent également l'histoire de l’art, en lien avec les évolutions techniques et sociales, ainsi que l’impact des Lumières et de la modernité sur les sociétés contemporaines.
Les acquis de cette première année incluent l’apprentissage d’une méthodologie rigoureuse et une culture générale étendue allant de la préhistoire aux premières civilisations chrétiennes. Les étudiants développent également des compétences solides en histoire médiévale et moderne, apprenant à situer les événements dans un cadre chronologique et géographique précis. Ils sont amenés à comprendre les concepts de modernité et à affiner leur esprit critique.
Les cours incluent des modules de méthodologie ainsi que des enseignements spécifiques sur les grandes périodes historiques, telles que l’histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine. Parmi les sujets étudiés, on trouve l'histoire de la révolution néolithique, l’histoire de l’Orient ancien, et l’histoire du christianisme primitif.
Pour enrichir cette formation généraliste, des enseignements transversaux tels que la géographie, l’informatique, ainsi que les langues étrangères (comme l’anglais et le grec) sont proposés. Une attention particulière est portée à l'apprentissage des méthodes historiques pour permettre aux étudiants d'analyser et d'interpréter les sources historiques.
Deuxième année : approfondir les périodes et les contextes historiques
En deuxième année, les étudiants approfondissent leur compréhension des grandes périodes historiques avec un accent particulier sur les liens entre l’histoire des idées et des événements. Ils sont introduits à des thématiques spécifiques telles que la perception de la mort au Moyen Âge, les relations entre l'Islam et le christianisme à l'époque moderne, ou encore l'impact des Lumières sur la société.
Cette année vise aussi à renforcer la maîtrise des méthodes de recherche et d’analyse historique. Les étudiants acquièrent une meilleure compréhension des événements marquants comme la Révolution française, la séparation des Églises et de l'État, et le Concile Vatican II. Ils sont aussi invités à explorer l'histoire de la philosophie politique ainsi que les relations entre l’art moderne et la spiritualité.
Les cours dispensés lors des troisième et quatrième semestres couvrent un large éventail de sujets, tels que l’histoire ancienne de la Grèce, l’histoire médiévale autour de la représentation de la mort, les relations islamo-chrétiennes, ainsi que l'histoire contemporaine de la Révolution française et de l'Empire. Des enseignements complémentaires sur l'histoire de la philosophie, des mythes et sacrifices sont également proposés, permettant une exploration interdisciplinaire des sujets historiques.
Troisième année : vers une spécialisation
La troisième année de la licence d’histoire est marquée par un processus de spécialisation. Les étudiants sont encouragés à examiner en profondeur les sources historiques et à s'immerger dans les débats intellectuels du Moyen Âge. Une attention particulière est portée à l’évolution de l'art, des techniques et des sociétés, ainsi qu'à l'histoire des institutions européennes et des idées.
Les étudiants perfectionnent leurs connaissances méthodologiques et consolident une culture générale encore plus vaste en histoire médiévale et moderne. Ils sont également amenés à réfléchir sur les débats contemporains autour des relations entre la science et la foi, et à étudier les théories de l'éducation à travers les siècles.
Les enseignements proposés au cours des cinquième et sixième semestres incluent des modules sur des thèmes tels que la Rome impériale, la pensée médiévale, la naissance du droit international, ainsi que l’histoire du christianisme et des grands procès de l’époque moderne. Des enseignements complémentaires en philosophie de l’histoire et en histoire de la danse, ainsi que des travaux de synthèse, permettent aux étudiants de développer une réflexion critique sur les enjeux historiques et leurs répercussions dans le monde contemporain.
Une pédagogie personnalisée et un suivi individuel
A Domuni-Universitas, tout au long de leur parcours, chaque étudiant est suivi par un mentor, docteur en histoire, qui l’accompagne à travers ses études. Les forums de cours offrent des espaces d’échange et de débat, permettant une interaction constante entre les étudiants et les enseignants. En parallèle, un « débat du mois » permet aux étudiants de discuter, favorisant ainsi l’implication active des apprenants.
Contrôle des connaissances et flexibilité des études
Le contrôle des connaissances s’effectue à travers des quiz, des devoirs écrits et des examens oraux de synthèse. Une des forces de cette licence réside dans sa flexibilité, puisqu’elle est entièrement dispensée à distance. L’étudiant peut donc organiser son emploi du temps à sa convenance, débuter sa formation à tout moment de l’année, et progresser à son propre rythme. Les périodes d’examen sont également flexibles, permettant aux étudiants de choisir leurs dates d’évaluation en fonction de leurs contraintes personnelles.
Ce modèle d’enseignement à distance est idéal pour les personnes ayant des contraintes professionnelles ou personnelles importantes. Il permet une grande autonomie tout en garantissant un accompagnement pédagogique de qualité.
Conclusion : Une formation complète et adaptée
La licence d’histoire proposée par Domuni-Universitas en collaboration avec l’Institut Catholique de Vendée offre une formation complète et exigeante, adaptée aux besoins des étudiants d'aujourd'hui. Grâce à une flexibilité unique et un suivi personnalisé, cette licence garantit une réussite académique dans des conditions optimales, tout en permettant une adaptation aux réalités individuelles de chaque étudiant. Que vous soyez passionné d’histoire ou en quête d'une reconversion professionnelle, cette formation constitue un choix judicieux pour développer une expertise solide et progresser dans le domaine historique.